|
Specjalny Ośrodek
Szkolno-Wychowawczy im. Jana Pawła II w Jaworznie istnieje od
1969 roku.
W skład ośrodka wchodzą:
SZKOŁY
- 6-letnia Szkoła Podstawowa nr 23 dla dzieci upośledzonych
umysłowo w stopniu lekkim;
- 3-letnie Gimnazjum nr 12 dla dzieci upośledzonych
umysłowo w stopniu lekkim;
- Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 7 kształcąca młodzież
na kierunkach: kucharz małej gastronomii, cukiernik.
Przy każdej z tych szkół istnieją:
- Zespoły Edukacyjno-Terapeutyczne dla dzieci upośledzonych
umysłowo w stopniu umiarkowanym i znacznym;
- Szkoła Przysposabiająca do Pracy Zawodowej dla dzieci
upośledzonych w stopniu umiarkowanym i znacznym (pomoc w biurze
i w gospodarstwie domowym).
INTERNAT
Internat dla dzieci i młodzieży uczącej się
w naszych szkołach, zapewniający wychowankom całodobową
wszechstronną opiekę.
Jeżeli Twoje dziecko:
- ma duże trudności z realizacją materiału programowego, w szkole
masowej lub sprawia trudności wychowawcze;
- powtarza daną klasę kilka razy;
- ma zaburzenia rozwojowe uniemożliwiające mu kształcenie w
szkole ogólnodostępnej;
- nie osiąga sukcesów takich jak jego rówieśnicy w klasie, co
powoduje zaniżoną samoocenę i brak akceptacji własnej osoby;
- nie realizuje obowiązku szkolnego, wagaruje ze względu
na trudności w nauce;
Skorzystaj z naszej oferty edukacyjnej.
Nasza placówka umożliwi Twojemu dziecku:
- zdobywanie wiedzy i umiejętności dostosowanych do jego potrzeb
rozwojowych i psychofizycznych;
- osiąganie sukcesów szkolnych;
- wyrównywanie deficytów rozwojowych na zajęciach
korekcyjnych,logopedycznych i terapeutycznych;
- rozwijanie zainteresowań na zajęciach pozalekcyjnych;
- uzyskanie świadectw wszystkich typów szkół;
- korzystanie z pracowni tematycznych, kuchni dydaktycznych sali
gimnastycznej, pracowni komputerowych;
- korzystanie z bezpłatnych
podręczników.
Zapewniamy:
- opiekę lekarską, stomatologiczną pielęgniarską;
- wyjazdy na kolonie min. do Danii w ramach współpracy z
instytucją charytatywną;
- udział w turnusie rehabilitacyjnym, wycieczkach, rajdach oraz
wyjazdy na basen.
|
|
|